OpenAI限制了ChatGPT图像生成请求 称“我们的GPU正在融化”...:-O
苹果机器学习研究中心公布了2025年在人工智能（AI）、机器学习（ML）领域获得博士生奖学金的苹果学者名单，华人占了一半还多
USB和SD速度
AI狂欢之下，教育正在被算法“格式化”吗？AI与教育碰撞，是进化还是陷阱？
当AI工具以“效率革命”之名席卷课堂，教育正面临一场无声的格式化危机。今年以来，不少名校陆续宣布了本科扩招，且大多与人工智能相关，“文科无用论”则愈演愈烈；同为高等教育阶段，少有人关注的高职院校中，面对“AI+专业”的改革，低沉的学情使教师感到束手无策。在中小学教育阶段，一边是顶层建设中对人工智能教育的推进，一边是缺乏自控力的孩子可能出现的过度依赖，在AI时代大部分问题的答案唾手可得的情况下，如何平衡AI工具的使用与保护孩子们的好奇心和求知欲，使很多教师和家长感到苦恼。教育的两极分化，在AI浪潮下愈发刺眼。
“四超”科技革命下，中国如何创新？
硬科技是决定国家前途命运的关键因素。回首近十年，我们看到了中国科技的辉煌成就对于中国综合国力的巨大影响，如新能源汽车、光伏、高铁、5G通信等一系列技术都已经引领全球，这也让中国有了更充足的底气去参与到全球的竞合之中。与此同时，通过观察全球科技创新的大趋势，我们也会发现，中国正处在新一轮科技革命的滚滚浪潮之中。与之前几轮科技革命相比，这轮科技革命有四个特别显著的特点：超微观、超宏观、超复杂、超极端，我将它们简称为“四超”。比如脑科学和生命科学，以及量子、光子和合成生物学等领域，都是“四超”特点的典型代表。这一轮科技革命之所以呈现出“四超”特点，与人类社会的发展趋势密切相关。
DeepSeek V3再次震撼硅谷
DeepSeek发布V3-0324模型，消费级硬件运行，开源免费挑战GPT-5。
冬眠完了
育儿成本
